Enseignement à suivre en élève libre ou
dans le cadre d'une formation professionnelle

RENDRE LA DANSE ACCESSIBLE
Danser permet à chacun d’être présent à son corps, de s’enrichir de différentes traditions, de se rapprocher de ses racines, de dépasser les différences culturelles tout en respectant le sens...
Nos formations comprennent des mises à niveau et entraînenents techniques, des cours théoriques, des ateliers de développement artistique, des stages de pratique pédagogique en situation.

BROCHURE DE L'ECOLE (pdf)

DETAIL DES FORMATIONS 2008 / 2009 (pdf)

PRÉPARATION A LA SCÈNE ET A L'EXAMEN D'APTITUDE TECHNIQUE E.A.T.
(admission en formation pour le Diplôme d'État d'Enseignement options contemporain et jazz.)
Mise à niveau technique et artistique. Préparation des variations imposées et libres de
l'E.A.T. Travaux pratiques en improvisation, composition, réalisation et interprétation.

CERTIFICAT D'APTITUDE EN PSYCHOPÉDAGOGIE DU MOUVEMENT DANSÉ
(diplôme d'école)
Transmission de la danse auprès de personnes en difficulté.
Pédagogie d'ateliers pour enfants. Formation ouverte aux danseurs, éducateurs, enseignants...

SESSION DE FORMATION EN DANSE THÉRAPIE
Histoire et fondements de la danse thérapie. Pratique des différentes approches actuelles
et élaboration de sa propre démarche. Formation ouverte aux danseurs et thérapeutes.

MONITORAT EN DANSE AFRO-AMÉRICAINE (diplôme d'école)
Donner aux jeunes les moyens d'échanger et de construire à partir des sources de
la danse africaine selon les fondements de la technique Katherine DUNHAM.
Formation ouverte aux danseurs et animateurs.

LA DANSE AFRO-AMÉRICAINE
Les principaux courants de danse populaire aujourd'hui (rock, salsa, capoeïra, claquettes jazz, hip hop…) ainsi que leurs musiques, sont des formes métissées, ayant comme source commune la danse et la musique africaine. Katherine DUNHAM anthropologue et chorégraphe afro-américaine a, dès les années 1930 aux USA, élaboré avec sa Compagnie, une technique permettant au danseur de mieux comprendre le sens des gestuelles ancestrales. Elle a ainsi fait découvrir au monde moderne, par ses recherches et son oeuvre chorégraphique, la valeur des danses traditionnelles issues de l'Afrique et leur rôle dans la communauté.

Christiane de ROUGEMONT, directrice du centre, a été son assistante entre 64 et 70 et a enseigné dans son école aux U.S.A. puis à Paris, en Afrique et en Europe.
Cette technique demeure fondamentale pour l'étude des formes de danses issues de l'Afrique. Elle est foncièrement complémentaire à une formation globale du danseur, et a inspiré plusieurs démarches de danse-thérapie.